Esince’de müzik; çocukların doğal ritim duygusunu oyun, hareket ve doğaçlama ile açığa çıkaran bir Orff temelli öğrenme deneyimidir. Amacımız, müziği yalnızca bir beceri değil; duygusal, sosyal ve bilişsel gelişimi destekleyen bir yaşam dili olarak yaşatmaktır.

Neden Orff?

• Oyun ve hareket: Ritim, beden perküsyonu ve dansla öğrenme kalıcı hâle gelir.

• Doğaçlama ve yaratıcılık: “Doğru–yanlış” baskısı olmadan ses keşfi, özgün denemeler.

• Basit enstrümanlar: Orff çalgıları (tahta bloklar, zil, marakas, zilofon, metallofon) ile erişilebilir müzikal üretim.

• Grup deneyimi: Sıra alma, dinleme, birlikte çalma—iş birliği ve empati gelişir.

Derslerde Neler Yapıyoruz?

• Beden Perküsyonu: Alkış–şaplak–parmak şıklatma; ritim örüntülerini bedende hissetme.

• Ritim Oyunları: “Soru–cevap” ritimleri, çağrı–yanıt, tempo–dinamik değişimleri.

• Enstrüman Keşfi: Her hafta bir Orff çalgısı, doğru tutuş–vuruş ve basit pattern çalışmaları.

• Hikâye ile Müzik: Masalın bölümlerine ses efektleri, karakterlere tema ritimleri belirleme.

• Ses Keşfi & Şarkı: Nefes–artikülasyon oyunları, kısa tekerlemeler ve yaşa uygun şarkılar.

• Hareket & Dans: Basit koreografiler, özgür dans ve ritim eşliğinde yön–hız kavramları.

Kazanımlar

• Duygusal–Sosyal: Kendini ifade, duygu düzenleme, akranla uyum ve aidiyet hissi.

• Bilişsel: Örüntü–sıralama, dikkat–hafıza, dinleme ve ayrımlaştırma (ses/tempo/yükseklik).

• Motor: Büyük–küçük kas koordinasyonu, ritimle hareket, denge.

• Dil: Tekerleme–şarkı sözleriyle kelime hazinesi, vurgu–ritimle akıcı konuşma.

Örnek Etkinlikler

• Ritim İstasyonları: Dört köşe—beden, marakas, tahta blok, zil. Her istasyonda kısa pattern.

• Duyguların Müziği: Mutlu/meraklı/şaşkın duygular için tempo–dinamik denemeleri.

• Doğa Orkestrası: Yağmur–rüzgâr–dalga seslerini Orff çalgılarıyla canlandırma.

• Benim Şarkım: Çocukların seçtiği kelimelerle sınıfın minik bestesi; yıl içinde gelişen tekrar.

Değerlendirme & Aileyle Paylaşım

• Gözlem Notları: Ritim tutma, katılım, sıra alma ve iş birliği göstergeleri.

• Ses Günlüğü: Kısa ses/video parçacıkları ile portfolyo.

• Mini Gösteri: Dönem sonunda “aile içi prova” tadında, düşük stresli paylaşım.